目標

 

學生在閱讀時，可連繫已有知識、學習經歷，以至對世界的認識，從而深入理解文本的內涵，建構意義；並透過廣泛閱讀，觸類旁通，達至以下目的：

 

1. 從不同領域獲取知識，並能靈活運用所學，建構新知；
2. 提升在溝通、學業及智能發展方面所需的基本語文能力；
3. 發展後設認知能力，以調節閱讀及學習的過程；
4. 激發潛能，培養思維和共通能力；
5. 培養多方面興趣，提升品味和生活質素；
6. 陶冶性情，培養品德情意，加強對個人、家庭、社會、祖國和世界的責任感；
7. 培養開放的態度，能包容不同的意見、觀點、價值觀和文化；
8. 加深對生命的了解，積極面對生命的挑戰

 

 

早讀課及閱讀分享

 

高中：

星期一、星期三、星期五：早上上午 8 時至 8 時 30 分

 

初中：

星期一、星期五：早上上午 8 時至 8 時 30 分

 

要求：

學校提供跨學科閱讀材料。

學生須完成閱讀分享。

 

 

閱讀獎勵計劃

1. 中文科：初中廣泛閱讀計劃
2. 英文科：王惟翰閱讀獎勵計劃
3. 跨科：種籽閱讀計劃