学生支援组

 

本组关顾学生不同学习需要，在学习、社交、情意等各个范畴上支援有不同学习需要的学生，期望不同能力学生在学习中得到启发及乐趣，以及建构关爱共融的校园文化。

 

 

宗旨

 

1.  「以人为本」全面关顾本校有特殊教育需要的学生

2.    落实「全校参与」校本融合教育措施

3.    推动共融文化

 

 

目标

 

本组秉持「及早识别」、「及早支援」、「全校参与」、「家校合作」和「跨界别协作」五个基本原则推动融合教育。本校获教育局提供额外资源、专业支援和教师培训，以照顾有特殊教育需要的学生。推动融合教育须采用「全校参与」模式，由学生支援组协助校长和副校长推行融合教育的工作，在政策、文化与措施三方面互相配合，灵活运用资源，以「三层支援模式」照顾有特殊教育需要的学生。

 

 

主要职责

 

1.    及早识别和支援有特殊教育需要的学生

2.    以「三层支援模式」照顾有特殊教育需要的学生

3.    策划、统筹和推动「全校参与」模式融合教育

4.    为有特殊教育需要的学生拟定支援计划、课程及教学调适、考试及评核的特别安排

5.    与校内辅导团队协作，照顾有精神病患学生的学习需要，以及加强精神健康教育

6.    策划及组织校内相关专业发展活动

7.    加强对外联系（如专业人士与社区资源）及推动家校合作，以支援有特殊教育需要的学生

 

 

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成员

 

组长：黎嘉慧老师（兼特殊教育需要统筹主任）

组员：梁蕴之老师，罗希敏姑娘，谢永泉先生，鲍蕙琦女士