(Chinese version only)

I) 目標

A. 長期目標：

培育學生正面的價值觀和態度，促進學生的全人發展，藉此裝備學生成為有見識、富責任感的公民，為建設社會作出承擔。

B. 中期目標：

培育學生個人及群性發展的十二種重要價值觀和態度，包括：

1. 「堅毅」
2. 「尊重他人」
3. 「責任感」
4. 「國民身分的認同」
5. 「承擔精神」
6. 「誠信」
7. 「關愛」
8. 「守法」
9. 「同理心」
10. 「勤勞」
11. 「團結」
12. 「孝親」

C. 短期目標：

配合學校每年的關注事項。

II). 活動

A. 恆常性活動:

i. 早會

• 培養學生的團隊精神，增加學生的歸屬感。
• 補充課堂教學的不足，希望能顧及學生德、智、體、群、美各方面的均衡發展。

ii. MCNE 短講

• 幫助學生反思自己的價值觀及態度。
• 內容包括正面價值觀和態度、學校關注事項或時事新聞等。
• 逢星期二早會時進行。由老師輪流負責主講，或由老師帶領同學主講。
• 設定反思問題或指引，鼓勵學生反思。

B. 非恆常性活動

1. 按需要在班主任時間、午膳、放學或假期進行。
2. 形式包括：展覽、參觀、班際比賽、話劇、升旗禮、節日活動、軍操訓練、歷奇、攤位遊戲及交流團等。

C. 國家安全教育

幫助學生正確地認識國家及國家和香港的關係、加強他們的國民身分認同、讓他們瞭解法治精神及其他相關議題。向學生解釋國家安全的重要性、《港區國安法》的立法背景及意義等，讓學生獲得正確的資訊，清晰了解法例，並提醒學生須遵守有關法例，正如遵守其他香港現有法例一樣，培育他們成為守法的良好國民和公民。

活動包括：升旗禮、週會講座、早會短講、參觀、展覽、攤位遊戲、問答比賽 (本校在 2021，2022及2023 連續三年獲得教育局國家憲法日網上問答比賽---最積極參與學校獎)等

III). 成員

組長：劉偉雄老師

組員：趙鐿茵老師、鍾秀鑾老師及李麗嫦老師