內地考察

目的:
公民科內地考察屬於課程的重要組成部分,旨在讓所有高中學生通過實地考察 活動,親身了解國情和國家的最新發展,增進他們對中華文化的認識和欣賞,提升國民身份認同。

簡介會及目的:
為讓同學有更好的考察預備,本科安排主辦團體進行內地考察簡介會,務求令同學能對考察地點有初步了解,同時亦令同學進行考察前的資料搜集,提升學習中華文化及對國情了解的成效。簡介會主要向同學提供有關交流行程的詳細資訊,包括行程安排、注意事項等。 

評估方法:
為讓同學有更好的考察預備,本科安排主辦團體進行內地考察簡介會,務求令同學能對考察地點有初步了解,同時亦令同學進行考察前的資料搜集,提升學習中華文化及對國情了解的成效。簡介會主要向同學提供有關交流行程的詳細資訊,包括行程安排、注意事項等。
以下為校本專題研習的安排:

  • 透過專題研習,探討中國創新科技發展及文化保育的現況;
  • 掌握實地考察/整合一手資料及二手資料的技能;
  • 透過資料搜集及協作過程,提升學習動機及信心,加深對國家觀念的認知


例子:珠海創新科技內地考察(2024-25)專題研習
第一部份 : 考察vlog拍攝
同學透過非文字報告,記錄是次考察重點,內容包括以下要點:

開場介紹
  • 簡單介紹自己和此次考察的目的
  • 說明珠海及其創新科技的背景
  • 說明此次考察的目標和期待
珠海科技背景
  • 簡介珠海的科技發展歷程
  • 介紹珠海的主要科技企業及其成就
行程概述
  • 拍攝行程安排,記錄參觀的每一個地點。
  • 提到主要參觀的場所,如介紹珠海太空中心的展覽及活動和分享在北京師範大學珠海區的學習體驗。
重要活動紀錄
  • 拍攝過程中的重要時刻,例如集合、出發、參觀等。
  • 記錄與導遊的互動和參觀時的感受。
  • 拍攝參觀的重點,例如珠海太空中心的展品或科技展示。
參觀體驗分享
  • 分享對珠海嶺南大地百草園的體驗,包含學習和互動的部分。
  • 討論對湯臣倍健的參觀感受及其科技創新。
  • 可以與導遊及其他參觀者的互動,分享有趣的對話。
  • 展示參觀中學到的知識和技能。
總結與反思
  • 分享最深刻的印象和學習收穫。
  • 分享對未來科技發展的看法。


格式要求:

  • 整段影片時長不少於3分鐘,最多5分鐘。
  • 同學可自行選擇為影片配音及/或提供字幕。
  • 同學可自行選擇為影片配音及/或提供字幕。
  • Vlog拍攝APP建議:

交功課日期:2025年4月25日 (星期五) 上載到google classroom。 

內地考察的評估方法:
vlog 評分準則

評分項目4分3分2分1分0分
內容所有要點均有詳細記錄,有反思。詳細記錄學習內容大部分要點有記錄,但有少數細節缺失僅記錄了幾個要點,內容不完整無記錄或內容完全不相關
表達/語言流暢,表達清晰,觀眾易於理解表達基本清晰,但偶爾有模糊之處表達不夠清晰,觀眾理解困難表達不夠清晰,觀眾理解困難
技術運用/影片配音及/或字幕運用恰當,增強了觀賞體驗有配音或字幕,但未能充分增強影片效果技術運用不當,影響觀看體驗無技術運用

總分:____ /10 

第二部份 個人反思

評分項目優秀 (4分)良好 (3分)中等 (2分)需要改進 (1分)
反思目的清晰表達考察目的與期望,並詳細評估學習成果清晰表達考察目的與期望,並詳細評估學習成果表達不清晰,缺乏詳細評估無法表達考察目的與期望
體驗回顧深入回顧每個地點,並提供具體啟發與分析回顧多個地點,並有基本啟發僅回顧部分地點,分析不足幾乎無回顧或分析
學習與成長深刻探討國民身份的連結及文化保護觀點有所探討,但深度不足僅表面探討,缺乏深度無法表達學習與成長的內容
未來展望提出具體且深思熟慮的科技未來看法與影響有所展望,但不夠具體僅有簡單展望,缺乏深度無法表達未來展望
報告結構結構清晰,邏輯性強,字數符合要求結構良好,邏輯性基本結構混亂,邏輯性不足結構不清晰,字數不足
相片相關性附加相片與內容高度相關,且符合要求附加相片與內容相關相片與內容關聯性低無附加相片或相片不相關

總分:____ /24

  • Address: 9, Shun On Road, Shun Tin Estate, Kwun Tong
  • Tel: (852)2346 7465
  • Email: info@np2c.edu.hk