初中中國歷史科課程將二千多年的歷史劃分為九個歷史時期,以期在初中三年內讓學生能「古今並重」、全面地認識中國在歷代的發展歷程。
高中中國歷史科課程旨在讓學生進一步了解中國政治歷史的面貌與治亂因由、社會和民族的發展狀況與演進關鍵,並以歷史思維分析歷史人物和歷史事件的相互關係、事態的演變脈絡等,從而深入了解歷史現象,並據此建構個人的史觀。
| 課題 | |
| 中一 |
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| 中二 |
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| 中三 |
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| 中四 |
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| 中五 |
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| 中六 |
或
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初中中國歷史科課程將二千多年的歷史劃分為九個歷史時期,以期在初中三年內讓學生能「古今並重」、全面地認識中國在歷代的發展歷程。
高中中國歷史科課程旨在讓學生進一步了解中國政治歷史的面貌與治亂因由、社會和民族的發展狀況與演進關鍵,並以歷史思維分析歷史人物和歷史事件的相互關係、事態的演變脈絡等,從而深入了解歷史現象,並據此建構個人的史觀。
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