課程

初中中國歷史科課程將二千多年的歷史劃分為九個歷史時期,以期在初中三年內讓學生能「古今並重」、全面地認識中國在歷代的發展歷程。

高中中國歷史科課程旨在讓學生進一步了解中國政治歷史的面貌與治亂因由、社會和民族的發展狀況與演進關鍵,並以歷史思維分析歷史人物和歷史事件的相互關係、事態的演變脈絡等,從而深入了解歷史現象,並據此建構個人的史觀。

 課題
中一
  • 中華民族與早期國家的起源
  • 西周的封建
  • 春秋戰國時期的變局
  • 秦朝的統一、統治措施及衰亡
  • 兩漢的政治發展與中外文化交流
  • 魏晉南北朝的分裂與政權的更替
  • 北方政局與江南地區的開發
  • 魏晉南北朝的社會文化發展
  • 隋朝的統一與開皇之治
  • 隋代大運河的開通與作用
  • 唐的建國與盛世
  • 安史之亂與唐的衰亡
  • 開放的唐朝社會
中二
  • 五代的興替與宋的統一
  • 兩宋政治及經濟的發展
  • 元朝的統治
  • 明代的君主集權政治
  • 明代國勢的張弛
  • 清朝與統一多民族國家的鞏固與發展
  • 外力衝擊與內憂
  • 清廷的圖強
中三
  • 辛亥革命與民初政局
  • 國共合作與分裂
  • 日本侵華與抗日戰爭
  • 國共內戰
  • 建國至1978年間的內政與外交
  • 改革開放政策
中四
  • 周代分封
  • 春秋戰國的政治與社會變動
  • 秦漢的統治政策
  • 兩漢戚宦掌權的政局
  • 北朝的漢胡融和
  • 東晉及南朝的士族與寒門
  • 隋唐治世
  • 安史之亂與唐代衰亡
  • 宋元的中央集權
  • 明清的君主集權
  • 清初的民族政策
中五
  • 列強的入侵
  • 改革與革命
  • 民初政局
  • 國共分合
  • 抗日戰爭
  • 國共和談與內戰
  • 社會主義建設
  • 「文化大革命」
  • 改革開放
  • 對外關係
中六
  • 選修單元三:時代與知識份子

或

  • 選修單元四:制度與政治演變
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